孩子上學(xué)到一半，發(fā)現(xiàn)學(xué)校不具備招生資格！中職學(xué)校怎么選，看完這篇你就知道了！
中考結(jié)束已有一段時(shí)間，還有部分家長(zhǎng)處于擇校期。請(qǐng)各位家長(zhǎng)擦亮眼睛，避免“入坑”，孩子三年學(xué)習(xí)時(shí)間寶貴，該如何選擇到優(yōu)質(zhì)的那一個(gè)呢?我們不妨從以下五個(gè)角度來(lái)考量。
學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)與口碑
一個(gè)合格的中職學(xué)校，它的教學(xué)資質(zhì)和口碑非常重要，這里我們不僅要了解它的建校時(shí)間、學(xué)校規(guī)模、開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)，還要重點(diǎn)了解它的教學(xué)資質(zhì)、教學(xué)校風(fēng)、管理水平以及社會(huì)評(píng)價(jià)。
學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)是學(xué)生與家長(zhǎng)進(jìn)行選擇的重要參考物。當(dāng)下職業(yè)學(xué)校層出不窮，技能專(zhuān)業(yè)五花八門(mén)，各校也都有自己的特長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)。學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，一定要先了解專(zhuān)業(yè)內(nèi)容和就業(yè)方向，結(jié)合自身特點(diǎn)和興趣，報(bào)考社會(huì)需求大的專(zhuān)業(yè)，這樣才會(huì)讓孩子未來(lái)就業(yè)前景更好。
學(xué)生管理
家長(zhǎng)千萬(wàn)不要忽略了中職階段是每個(gè)學(xué)生最重要的成長(zhǎng)時(shí)期，所以一定要關(guān)注到學(xué)校教學(xué)管理會(huì)對(duì)學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生巨大影響，因?yàn)槲覀円暨x能夠促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成、提升學(xué)生全面素質(zhì)的學(xué)校。基于對(duì)學(xué)生安全以及有效管理培養(yǎng)的出發(fā)點(diǎn)，封閉式學(xué)校是最好的選擇。同時(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生積極向上，樹(shù)立正能量，學(xué)會(huì)做人做事的校風(fēng)同樣值得關(guān)注。
學(xué)校上課期間實(shí)行封閉式管理，同時(shí)采取"三同教育"：老師和學(xué)生做到同吃、同住、同學(xué)習(xí)。因材施教，學(xué)校的老師們會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的實(shí)際情況選擇不同的教學(xué)方法。老師們?cè)诿恳淮慰荚嚭蠖紩?huì)尋找每個(gè)學(xué)生考試成功以及失敗的根源，然后分別找每位同學(xué)談話(huà)，對(duì)他們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行深入的分析和研究。
就業(yè)與升學(xué)機(jī)制
如今的中職已經(jīng)不僅僅是靠就業(yè)謀出路，而是同樣開(kāi)通了升學(xué)通道，無(wú)論是3+2、直招等等措施為中職學(xué)生創(chuàng)建了圓大學(xué)夢(mèng)的渠道。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，既能拿到國(guó)家承認(rèn)的全日制統(tǒng)招本專(zhuān)科學(xué)歷，還能拿到國(guó)家承認(rèn)的中專(zhuān)學(xué)歷，考取相關(guān)職業(yè)資格證，極大拓寬了學(xué)生的就業(yè)渠道。
學(xué)校始終專(zhuān)注以互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)優(yōu)質(zhì)教育資源為依托、職業(yè)化校園建設(shè)為主體、社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向辦學(xué)。現(xiàn)已形成VR建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子競(jìng)技藝術(shù)管理、大數(shù)據(jù)軟件開(kāi)發(fā)工程師、5D動(dòng)漫游戲與影視后期制作、新媒體直播與電商運(yùn)營(yíng)、新媒體UI設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)體系，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用人才。同時(shí)，開(kāi)設(shè)職普融通實(shí)驗(yàn)班，高考升學(xué)班、職教高考，讓就讀我校的學(xué)生順利升入大學(xué)深造。
學(xué)校堅(jiān)持以人為本的教育理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，實(shí)行由師德崇尚、責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師在一線(xiàn)上課，由思維敏捷、知識(shí)新穎、精力充沛的青年教師輔導(dǎo)、助教，形成了蘭州新華獨(dú)具特色的“復(fù)式教學(xué)”，合作式教學(xué)、探究式教學(xué)，已廣泛滲透到各科的教學(xué)之中。使學(xué)生在校園里能夠?qū)W有所成、學(xué)有所用。
