蘭州新華互聯網中等職業學校隸屬于新華教育集團，專注互聯網教育34年，總結出自己獨特的辦學模式與經驗，擁有人才專業教學培養體系。凡是來新華學習的學子，從入學到畢業，擁有全方位教學保障：1、基本功掌握階段，掌握基本技能；2、實訓階段，提升綜合能力；3、實戰階段，掌握實戰能力，積累實戰經驗。與中高職的教學模式相比，具體有以下幾個方面的優勢：
新華電腦教育在總結豐富教學經驗的基礎上，借鑒國外先進教育理念，分析學生學習心理和特點，經反復論證、實踐后，在全國獨創了電腦教學的“五步教學法”。
五步教學法包括：講解演示、現場實操、檢查指導、案例練習、展示點評等環節。同學們一天的學習中，上午專業教師對知識點講解演示，下午同學們上機實際操作，專業導師跟班檢查指導、一對一輔導，當天的知識點當天掌握，每個階段的課程學完，都會進行節課答辯、作品展示點評等方式進行學習效果檢測，只到學會為止！中國計算機教育專家、清華大學譚浩強教授稱“五步教學法”是“電腦教學的一次革命”，教育界、學術界的專家也一致稱贊這是“電腦教學有效的方法”。
新華的課堂以教師為中心轉變為以學生為中心，由以課本為中心轉變為以“項目”為中心，由以課堂為中心轉變為以工作場景為中心，教師在課堂上不僅協助學生完成項目任務，通過項目指導和總結來向學生傳授專業節能，讓同學們邊做邊學習，這種模式能夠讓學生快樂地動起手來，通過講解演示、現場實操、檢查指導、案例練習、展示點評等，保證教學效果最大化，讓同學們在真實項目訓練中掌握技能，同時拿項目獎金。
蘭州新華互聯網中等職業學校一直秉承實際、實用、實習、實戰的教育方針，為了能讓學生學到真正的實用技能，我校采用的是理論+實際操作并架齊驅的項目化教學方式，新穎的課堂教學方式，科學有趣的教學方法，把知識為本的教學轉變為素養為本的教學，把以講授為中心的課堂轉變為學習為中心的課堂，零基礎也可玩轉高效課堂。
師資力量是一所學校的核心，考察過程中的您必須了解學校的老師是否有豐富的工作經驗，是否有相應的項目經驗，老師的個人素養能否讓你放心將孩子交到其手中。
新華電腦學校辦學34年來，形成專專職班主任+職素導師+專業教師+項目導師四位一體的師資模式。
專職班主任負責學生的學習和日常生活管理，從安全教育、法制教育到內務訓練等多多方面，培養同學們的獨立能力和良好的生活習慣；職素導師負責同學們心理健康、職業素養和綜合處事能力培養；專業導師負責同學們專業技能的培養；項目導師有著多年一線企業的項目工作經驗，帶領同學們手把手進行實戰項目訓練。如此四位一體對同學們進行全方位培養，保障同學們專業技能與職業素養兼備，成才也成人！
